花神人間錄

原名《十二花神落人間》 傳統(tǒng)文化與爽文結(jié)合 大女主+無(wú)男主 自我救贖。百花仙子發(fā)現(xiàn)自己力量日漸消散，請(qǐng)求太上老君幫忙讓自己下凡解封曾經(jīng)留在人間的守護(hù)力量，尋找自己的十二位守護(hù)花神。十二花神在人間的身份五花八門(mén)，百花仙子也在人間經(jīng)歷許多不一樣的生活。

漫繪先賢語(yǔ)，趣解論語(yǔ)心

千年論語(yǔ)，藏著古人的處世智慧；百態(tài)生活，映著先賢的哲思回響。那些流傳至今的經(jīng)典語(yǔ)錄，從來(lái)不是晦澀難懂的古文教條，而是能融入日常、指引當(dāng)下的生活準(zhǔn)則。我們以漫畫(huà)為橋，以幽默為引，用一百多則接地氣的現(xiàn)實(shí)生活小故事，解讀論語(yǔ)中一百多句經(jīng)典箴言。沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，沒(méi)有生硬的翻譯，只有鮮活的日常場(chǎng)景、有趣的人物互動(dòng)，把“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的堅(jiān)持、“人不知而不慍”的豁達(dá)、“己所不欲，勿施于人”的包容，藏進(jìn)一格格漫畫(huà)里。 漫繪先賢語(yǔ)，趣解論語(yǔ)心——從此，論語(yǔ)不難懂，智慧不遙遠(yuǎn)。

派派寶貝

若有日喵喵們成為人類幼崽，又會(huì)有哪些故事發(fā)生呢

星照不宣

葉凡作為“星殺術(shù)”的傳人，身負(fù)異能進(jìn)入大學(xué)校園。然而他發(fā)現(xiàn)，周圍有自己這種“異能”的人不止自己一個(gè)。同寢室的室友嚴(yán)冰、學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)、同級(jí)的女神葉蘋(píng)，都身懷絕技。身邊時(shí)常能感受到奇怪的目光，好像四周有人總在黑暗中隱隱的窺探。似乎父親傳授給自己的“星殺術(shù)”，將自己帶入了一個(gè)危險(xiǎn)的境地？“血色黃昏”又是什么組織？他的大學(xué)生涯，看來(lái)注定無(wú)法平靜。

逆籃

臨危受命接手球隊(duì)成為老板的球員吳一昊，帶領(lǐng)著殘破的球隊(duì)開(kāi)始新的賽季！該如何對(duì)抗強(qiáng)大的外援球隊(duì)，找出破綻成功逆襲呢？又如何守住球隊(duì)的未來(lái)呢？還有，球隊(duì)的危機(jī)背后到底隱藏著什么秘密？

熊貓之二十四節(jié)氣

二十四節(jié)氣不僅僅代表著日月運(yùn)行位置和天氣、動(dòng)植物生長(zhǎng)等自然現(xiàn)象，它還代表著華國(guó)數(shù)千年的文化精髓，以及華國(guó)人骨子里的底蘊(yùn)。小神醫(yī)四季一個(gè)聰明伶俐的小蘿莉，和活波可愛(ài)的熊貓咪嘟嘟，當(dāng)兩個(gè)小可愛(ài)遇見(jiàn)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣，會(huì)不會(huì)帶給我們一個(gè)不一樣的華國(guó)傳統(tǒng)文化呢？

修者神行

身懷“源石”的修者少女青雨，為了逃避天軍的追捕，意外與困在虛境中的少年荊伍相遇...

星之飛射

比喻了一位名叫山脈的少年率領(lǐng)離子化、紡錘形、射電、羽毛、蝴蝶和仙組成了光弧教練的光之隊(duì)在宇宙星之飛球大賽的過(guò)程，從中遇到了由牙率領(lǐng)的金之隊(duì)、拱心環(huán)率領(lǐng)的獸之隊(duì)、藍(lán)離散率領(lǐng)的矢之隊(duì)等等并與光之隊(duì)決斗著，最終得到了冠軍。