被主教大人寵愛(ài)的日子

伊格麗絲不愿成為權(quán)欲的工具，更害怕經(jīng)歷與母親同樣的人生，所以只想自由自在孤獨(dú)終老，一直以來(lái)以敗壞自己名聲的方式，獨(dú)自抗?fàn)幹氨仨毤奕恕钡拿\(yùn)…… 直到遇到雷納爾，一位未來(lái)注定成為教皇的男人。 在他眼里，她是迷途的小玫瑰， 而他也甘愿為愛(ài)下神壇，帶著她成長(zhǎng)，引導(dǎo)她走向幸福的正途……

天才搬磚狗

夢(mèng)想成為建筑師的天才少年木火高考失利，被爸媽欺詐去到了自己不喜歡的土木專業(yè)。而在學(xué)校中他遇到的那些人更是奇葩異常…… 木火該如何扭轉(zhuǎn)自己的未來(lái)呢？

陌上音靈

極擅音律，精通琵琶、瑤琴等樂(lè)器的清音閣頭牌年若素，被青梅竹馬的戀人夭昱珩送進(jìn)勤王府臥底，接近二公子夭倉(cāng)瀾。一次有目的的接近，一段始于利用和背叛的感情，讓三個(gè)人深陷愛(ài)恨旋渦，剪不斷理還亂。最終，誰(shuí)會(huì)在這段三角關(guān)系中笑到最后？

徒弟升級(jí)我躺著就變強(qiáng)

徒弟升級(jí)，我獨(dú)自變強(qiáng)——徒弟修為萬(wàn)倍返還，從此縱橫捭闔，天上地下再無(wú)敵手！

魂戰(zhàn)紀(jì)

死后五百年，還被人們銘記的人，他們的靈魂便可以成為“靈體”。 根據(jù)現(xiàn)代人的印象，呈現(xiàn)出與生前的人形不同的形態(tài)。如今，不少歷史上的著名人物成為“靈體”，在新的時(shí)代，述寫新的傳奇。作品獨(dú)創(chuàng)性的提出“魂”與“靈體”之間關(guān)系的概念——一直被人們記住的歷史人物的“魂”最后幻化成了“靈體”寄宿在了后來(lái)的一代又一代的人身上，并永不停息的持續(xù)著“他們”之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，此所謂“魂戰(zhàn)紀(jì)”。

狩魔手記

末日里的綠衣少年和蘿莉的傳奇故事核戰(zhàn)過(guò)后，殺戮開(kāi)始蔓延到整個(gè)世界。人間秩序完全瓦解，弱肉強(qiáng)食成為第一原則。在無(wú)序、狂暴的荒野上，人人都在掙扎求生。一個(gè)出身不明、單眼失明的繃帶少年——蘇，努力養(yǎng)育著從街上救來(lái)的小女孩。兩人相依為命，卻遭遇了意外。