原本平靜的小島，被外來者入侵，島上少年‘意外’獲得強大的力量，與入侵者展開了保衛(wèi)家園的戰(zhàn)斗！ 可他們不知道的是——這戰(zhàn)斗只是個開始。。。

天授二年臘月，武則天詔令百花連夜開放。牡丹仙面臨選擇——開，就是順從；不開，就是死。桃花勸她低頭——不過百年，女皇就死了。牡丹仙說——我的選擇是不開。 她開始講述自己的故事。 上古時期，女媧造人，她是群體本性的象征。諸神祝福人類時，壽星公種下牡丹種子，牡丹仙誕生，代表對未來的希望。蒼天誕生，代表個體本性，與女媧展開戰(zhàn)爭。女媧補天，道隕化入萬靈，群體本性成為萬靈內(nèi)心的聲音。 伏羲被困天庭，神農(nóng)氏退位，帝俊蠱惑萬靈為妖，人妖大戰(zhàn)爆發(fā)。炎帝的安撫政策被蒼天陰謀破壞，被迫轉(zhuǎn)為鎮(zhèn)壓，萬靈投靠妖族，百年血戰(zhàn)。炎帝內(nèi)疚殉道。蚩尤拒絕妖族幫助，獨自戰(zhàn)斗，被擒囚禁。 五帝時代，禪讓制是群體本性的最后堡壘。夏啟被蒼天蠱惑，武力奪位，廢除禪讓制，開啟家天下?！疤煜聻楣弊兂伞疤煜聻榧摇?，個體本性勝利。此后四千年，王朝循環(huán)，蒼天詛咒。 東漢末年，張角覺醒，高呼“蒼天已死，黃天當立”，黃巾起義失敗，但火種不滅。 牡丹仙在歷史中經(jīng)歷了六世。第一世壽星紫，祝福未來，死于人妖大戰(zhàn)。第二世玉版白，祝福善意，陪伴曹植十年，殉情而死。第三世化為姚黃、魏紫、荷包牡丹，祝福愛情，千年后困惑而死。第四世洛陽紅，祝福反抗，在風雪中燃燒自己，鮮血化入泥土。 1949年，新中國成立。群體本性最終戰(zhàn)勝個體本性，“天下為公”回歸人間。 春天，邙山，六色牡丹同時綻放。牡丹仙站在花海中微笑。無數(shù)身影浮現(xiàn)——炎帝、蚩尤、張角、無數(shù)先烈。毛主席站在花海中，輕觸一朵洛陽紅。 待到山花爛漫時，他在叢中笑。

死亡后來到的“天堂”亡靈的極樂世界，但，歡愉的背后……卻是地獄般的景象……

本書絕不虐主，系統(tǒng)就是個工具穿越玄幻世界！ 成為女帝黑化前的師尊。以前被萬般虐待的小徒弟突然發(fā)現(xiàn)自家?guī)熥鹱儨厝崃耍儏柡α?，對她也越來越嘴硬心軟了…?蘇長歌：狗系統(tǒng)，我不要當人渣反派！ 系統(tǒng)：生而為人渣，注定做反派！ 鳳婉清：喜歡上自家?guī)熥鹪趺崔k？我要和師尊談一場毀天滅地的甜甜的戀愛，師尊只能……

地球生態(tài)被破壞，人類無法生存，被選中的少男少女承載著延續(xù)人類未來的希望踏上了外太空之旅。飛船意外被黑洞吞噬，來到一個全新的異世界星球，面對這個星球的各種威脅，最后的人類能否重返家園？異世界全新冒險即將開始！

三千位面管理者女主神綾清玄意外死亡，為了尋回生命和記憶，必須不斷穿越位面，攻略位面中的反派男主，阻止其黑化。為了把小黑蓮男主染回小白蓮，女主神用她的實際行動告訴圍繞在男主身邊的妖艷賤貨們：無論哪個世界，你爸爸還是你爸爸！

神話復蘇時代，大夏因為文明斷層而無神守護，被列強欺辱？我攜大夏上下五千年億萬神明而來，我大夏諸神，可橫推全球！

每個網(wǎng)絡小說作家都有一個夢想，那便是像自己所寫的那般，變成最強的戰(zhàn)士，馳騁大地，萬人敬仰。但當網(wǎng)絡小說家真的掉入了這樣的游戲異世界，他當如何應對？！主角陳小練隱藏“非玩家”的身份混跡于各路“玩家”之中，開始了一段段驚險刺激的冒險！他會是成為一名威震八方的玩家呢，還是只能默默看著玩家來來往往的“NPC”？！

死亡后來到的“天堂”亡靈的極樂世界，但，歡愉的背后……卻是地獄般的景象……

一場夢，一個仙俠的世界，男主從現(xiàn)代社會搖身一變成為了南海修仙學院的一名“小黑袍”。在這個嶄新的世界里，他通過修煉不斷提升能力，用自己的智慧和實力打敗對手，披荊斬棘，最終可否成功登上仙王的寶座呢？

死后五百年，還被人們銘記的人，他們的靈魂便可以成為“靈體”。 根據(jù)現(xiàn)代人的印象，呈現(xiàn)出與生前的人形不同的形態(tài)。如今，不少歷史上的著名人物成為“靈體”，在新的時代，述寫新的傳奇。作品獨創(chuàng)性的提出“魂”與“靈體”之間關系的概念——一直被人們記住的歷史人物的“魂”最后幻化成了“靈體”寄宿在了后來的一代又一代的人身上，并永不停息的持續(xù)著“他們”之間的戰(zhàn)爭，此所謂“魂戰(zhàn)紀”。

千年論語，藏著古人的處世智慧；百態(tài)生活，映著先賢的哲思回響。那些流傳至今的經(jīng)典語錄，從來不是晦澀難懂的古文教條，而是能融入日常、指引當下的生活準則。我們以漫畫為橋，以幽默為引，用一百多則接地氣的現(xiàn)實生活小故事，解讀論語中一百多句經(jīng)典箴言。沒有枯燥的說教，沒有生硬的翻譯，只有鮮活的日常場景、有趣的人物互動，把“學而時習之”的堅持、“人不知而不慍”的豁達、“己所不欲，勿施于人”的包容，藏進一格格漫畫里。 漫繪先賢語，趣解論語心——從此，論語不難懂，智慧不遙遠。