天授二年臘月，武則天詔令百花連夜開放。牡丹仙面臨選擇——開，就是順從；不開，就是死。桃花勸她低頭——不過百年，女皇就死了。牡丹仙說——我的選擇是不開。 她開始講述自己的故事。 上古時(shí)期，女媧造人，她是群體本性的象征。諸神祝福人類時(shí)，壽星公種下牡丹種子，牡丹仙誕生，代表對未來的希望。蒼天誕生，代表個(gè)體本性，與女媧展開戰(zhàn)爭。女媧補(bǔ)天，道隕化入萬靈，群體本性成為萬靈內(nèi)心的聲音。 伏羲被困天庭，神農(nóng)氏退位，帝俊蠱惑萬靈為妖，人妖大戰(zhàn)爆發(fā)。炎帝的安撫政策被蒼天陰謀破壞，被迫轉(zhuǎn)為鎮(zhèn)壓，萬靈投靠妖族，百年血戰(zhàn)。炎帝內(nèi)疚殉道。蚩尤拒絕妖族幫助，獨(dú)自戰(zhàn)斗，被擒囚禁。 五帝時(shí)代，禪讓制是群體本性的最后堡壘。夏啟被蒼天蠱惑，武力奪位，廢除禪讓制，開啟家天下?！疤煜聻楣弊兂伞疤煜聻榧摇保瑐€(gè)體本性勝利。此后四千年，王朝循環(huán)，蒼天詛咒。 東漢末年，張角覺醒，高呼“蒼天已死，黃天當(dāng)立”，黃巾起義失敗，但火種不滅。 牡丹仙在歷史中經(jīng)歷了六世。第一世壽星紫，祝福未來，死于人妖大戰(zhàn)。第二世玉版白，祝福善意，陪伴曹植十年，殉情而死。第三世化為姚黃、魏紫、荷包牡丹，祝福愛情，千年后困惑而死。第四世洛陽紅，祝福反抗，在風(fēng)雪中燃燒自己，鮮血化入泥土。 1949年，新中國成立。群體本性最終戰(zhàn)勝個(gè)體本性，“天下為公”回歸人間。 春天，邙山，六色牡丹同時(shí)綻放。牡丹仙站在花海中微笑。無數(shù)身影浮現(xiàn)——炎帝、蚩尤、張角、無數(shù)先烈。毛主席站在花海中，輕觸一朵洛陽紅。 待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑。
初次相識，只是一場意外。 要不是一時(shí)心灰意冷，林澈也不會一不小心嫁給了這個(gè)看似冷若冰霜，其實(shí)卻熱情無比的男人……顧靖澤。 歡喜冤家的婚后生活，究竟會變成怎樣呢？
燕赤霞在家門遭變之后，看透世人的貪嗔欲愛，決心潛心修道。他的師傅為了試煉他，讓他只身去黑山捉妖。在試煉的過程中，燕赤霞遇上了不顧他人勸阻夜宿鬼寺的落魄書生寧采臣，二人成為鄰居。寧采臣偶遇女鬼聶小倩，兩情相悅。但小倩是被樹妖姥姥控制的鬼魂，專門迷惑精壯男子代姥姥吸取陽氣。寧采臣欲救小倩脫離姥姥魔掌，但苦于姥姥功力深厚，小倩無法脫離其魔掌。二人遂向燕赤霞求救，一場人鬼大戰(zhàn)就此展開……
【每周雙更】我的師父明明很強(qiáng)卻裝得很不靠譜？蘇玄閉關(guān)百萬年終于飛升仙界，弟子們早就在仙界混成了大佬。從此過上抱徒弟大腿的躺平人生？不存在的！我的好徒弟們，為師讓你們看看什么叫“天外有天人外有人，老子當(dāng)年是仙帝”！
這個(gè)世界上有著許多從遠(yuǎn)古流傳下來的“裂縫”，這些裂縫是人界與靈界之間的通道。普通的人類并不具備看到或通過裂縫的能力，但裂縫那邊的精靈可以。 于是在幾百年前，為了保持兩界平衡，人界出現(xiàn)了一個(gè)叫裂縫管理者的家族，他們的任務(wù)就是封印裂縫、驅(qū)逐精靈。
阿玖前世受鳳羽陷害而亡，轉(zhuǎn)世成為小狐貍再次與孟瑄相遇，再世修煉成小狐仙后，面對鳳羽的虎視眈眈、楚坤對孟瑄阿玖感情的介入、自己身為狐仙對外的魅惑力，都影響著阿玖與孟瑄的感情，而阿玖發(fā)現(xiàn)自己再得仙身后，竟有墮仙的體質(zhì)，并會逐漸感染周遭仙人也成為墮仙，阿玖成為仙界罪人，將面臨著整個(gè)仙界的圍剿……
然后呢？斷的太難受了，有沒有劇t一下，還有種師師什么時(shí)候服輸
我就喜歡這種完全尊重原著的，有種夢想成真的感覺，加油！
沈浪做的，臟活累活劍王干，爽是你浪爺爽的
我只是大自然的搬運(yùn)工
這沙叩都還沒等到毒性發(fā)作就死了，也好，早死早解脫[:qennhmb|寄:]
原本平靜的小島，被外來者入侵，島上少年‘意外’獲得強(qiáng)大的力量，與入侵者展開了保衛(wèi)家園的戰(zhàn)斗！ 可他們不知道的是——這戰(zhàn)斗只是個(gè)開始。。。
為什么要畫這部漫畫？其實(shí)是要畫給一個(gè)身邊的人還有曾經(jīng)最愛的寵物兔子 漫畫中有一些設(shè)計(jì)看起來可能很普通 但卻都是來源于我的生活 好吧不多說了 作品見...
千年論語，藏著古人的處世智慧；百態(tài)生活，映著先賢的哲思回響。那些流傳至今的經(jīng)典語錄，從來不是晦澀難懂的古文教條，而是能融入日常、指引當(dāng)下的生活準(zhǔn)則。我們以漫畫為橋，以幽默為引，用一百多則接地氣的現(xiàn)實(shí)生活小故事，解讀論語中一百多句經(jīng)典箴言。沒有枯燥的說教，沒有生硬的翻譯，只有鮮活的日常場景、有趣的人物互動，把“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的堅(jiān)持、“人不知而不慍”的豁達(dá)、“己所不欲，勿施于人”的包容，藏進(jìn)一格格漫畫里。 漫繪先賢語，趣解論語心——從此，論語不難懂，智慧不遙遠(yuǎn)。